יצירת אינטראקציה חברתית ומעורבות בלמידה : חידונים מקוונים במערכת ניפגש

290

"בניתי את המבחן בתורה למחר" – מי אמר את המשפט הזה? לא המורה, לא רכזת המקצוע אלא דווקא התלמידים.

בבית ספר רעות שבמנשה המורה ניצה גרבר החליטה לפטור את תלמידיה מהחששות המוכרים ממבחן בתורה ואולי אפילו להפוך אותו לחוויה. המורה ביקשה מהתלמידים להכין חידונים בנושא שלמדו בשיעור על גבי מרחב הלמידה הכיתתי בניפגש.

החידונים הם בעצם מבחן שנכתב על ידי התלמידים, הם מצריכים מהתלמידים לחזור על השיעור ולקרוא את הפרק הנלמד בזמן ההכנה, אך בשונה ממבחן, קיימת אינטראקציה חברתית סביב הפעילות והחידון עובר ישירות לחברים מהכיתה, הם עונים עליו, מגיבים לחבריהם ומקבלים משוב מיידי.

למאמר המלא בבלוג של מערכת "ניפגש"

· ·

כתוב תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *