תוכן העניינים של האתר

8053

האתר "למידה מרחוק ומבט מקרוב" הוא אתר סקירות הדרכה לתמיכה בקורסים מקוונים המועברים במלואם רק באמצעות האינטרנט.

האתר משמש כמרכז משאבים ( "מחסן" פרקי הדרכה) של הקורסים  המקוונים , והוא פתוח לציבור באופן חופשי .

הקורסים המקוונים עצמם מועברים באופן סינכרוני  בקבוצות יעודיות בפייסבוק. בניגוד לקורסים מקוונים  מסוג  MOOC מתמקדים הקורסים של אתר זה  ( "למידה מרחוק ומבט מקרוב") בקבוצות קטנות ושיתופיות של משתלמים ולומדים שאינן עולות על 30 איש. הגישה הפדגוגית בקורסים המקוונים היא חקרנית והיא משולבת בלמידת עמיתים מקוונת בהנחיית המרצה בקורס.

world connecting

הדגש בקורסים המקוונים אינו על ההיבטים הטכניים של הכלים המתוקשבים אלא על ההיבטים הפדגוגיים או המידעניים.

האתר נחלק ל2 חלקים :

חלק א' :למידה מתוקשבת וכלים  מתוקשבים

חלק ב' : מאגרי מידע , מידענות ומנועי חיפוש

הקישור "החם" של כל סקירה ברשימה מוביל ישירות לסקירה המלאה באתר .

חלק א' :למידה מתוקשבת וכלים מתוקשבים

web 2 2013

 

חמישה גורמים לשינוי אמיתי של התקשוב החינוכי וביה"ס

sp_g

עומס קוגנטיבי ולמידה בסביבה מתוקשבת

sp_g

מגמות התפתחות בתחומי הלמידה המתוקשבת 2012-2015

sp_g

האתר למורה המתוקשב – תקשוב זה הסיפור

sp_g

מתקוונים ללמידה : ארגז כלים דיגיטלי למורה

sp_g

כלי עזר למורה

sp_g

למידה שיתופית מקוונת: עקרונות, תהליכים וכלים מתוקשבים

sp_g

לוח שיתופי מקוון ללמידה – תמונת מצב 2014

sp_g

קיר שיתופי מקוון

sp_g

LINO , לוח מודעות שיתופי – מבחר דוגמאות בחינוך

sp_g

הקמת מאגר קבצים כיתתי באמצעות Dropcanvas

sp_g

מי אוהב להעתיק מהלוח?! (מחברת כיתתית מקוונת והשפעתה על תרבות הכיתה)

sp_g

יצירת לוח למידה מקוון לריכוז תוכן לימודי

sp_g

LiveBinders – פלטפורמה לניהול תכנים מהרשת

sp_g

מטלות מתוקשבות להפעלת תלמידים– מערך שיעור ללמידה מרחוק

sp_g

משימות מסוג Webquest בלמידה מתוקשבת– במבט לאחור וגם לעתיד

sp_g

התמודדות בתי ספר עם כתיבה מתוקשבת כתהליך לימודי יזום – סקירת מידע

sp_g

בלוגים חינוכיים כסביבה מתוקשבת בבתי ספר – נתיבי סיור בישראל וגם בחו"ל

sp_g

בלוג שיתופי

sp_g

החיוניות של אתר כיתתי לכל מורה ומחנך

sp_g

שלבי התפתחות אתרי האינטרנט בבתי ספר- מערך שיעור מתוקשב

sp_g

גוגל דרייב – כלי יעיל ליצירת פעילות שיתופית בכיתה

sp_g

הנחיות לשימוש ב – Google doc

sp_g

כלים פתוחים לניהול מידע: השיפורים האחרונים בגוגל-דוקס

sp_g

גישות להפעלה של קורסים מקוונים : קונקטיביזם

sp_g

למידה אחרת באינטרנט : חונכות וירטואלית ותיכון וירטואלי

sp_g

רשתות חברתיות בחינוך – מערך שיעור לקורס בלמידה מרחוק (1)

sp_g

פייסבוק בכיתה , ממרחב חברתי למרחב פדגוגי שיתופי (2)

sp_g

הקמת רשת חברתית לקורס מתוקשב או לכיתה ללמידה קבוצתית באינטרנט

sp_g

הרשת החברתית חינוכית "ניפגש" והטמעתה בבתי הספר בישראל

sp_g

רשתות חינוכיות חברתיות ייעודיות לבתי ספר

sp_g

רשתות מורים באינטרנט – הפייסבוק הפרטי של המורים

sp_g

למידה ברשת חברתית חינוכית , מיזם במחוז חיפה

sp_g

תובנות של מורים המלמדים בסיוע קבוצה סגורה בפייסבוק

sp_g

היתרונות של גוגל קהילות (מנגנון חדש מדצמבר 2012 )

sp_g

Hangouts: פגישות לימודים בלי לצאת מהבית , תמונת מצב

sp_g

למידה מתוקשבת באמצעות Hangouts -מדריך עזר

sp_g

כלים מתוקשבים לניהול כיתה וירטואלית באינטרנט

sp_g

קבוצת פייסבוק כאמצעי עזר להוראה אקדמית – התנסות אישית והמלצות למרצים

sp_g

למידה מקוונת ומנגנון הקהילות של גוגל פלוס

sp_g

שיתוף סימניות כחלק מהבניית מידע שיתופית ללמידה מקוונת

sp_g

אתר הדרכה למערכת MOODLE במכון מופ"ת

sp_g

כלים טכנולוגיים להוראה מקוונת במכללות: פורטל המדיה

sp_g

The Learnia: רשת לימודית חברתית

sp_g

ללמוד עם חברים ברשת חברתית

sp_g

הפלטפורמה המתוקשבת השיתופית החדשה ,אפריל 2013 Wikispaces Classroom

sp_g

פלטפורמה מתוקשבת חדשנית לקורסים מקוונים : MOOCLI

sp_g

מודלים של הוראה מתוקשבת : "מקוונים גבוה"

sp_g

מעבר לענן התקשוב : פעילויות מתוקשבות במחוז הצפון של משרד החינוך

sp_g

מערכת למידה מקוונת לכלים מתוקשבים של גוגל

sp_g

בניית אתר לימודי בגוגל סייטס

sp_g

 מצגת קבוצתית של תלמידים – כדרך ללמידה פעילה

sp_g

טאבלטים בבתי ספר – תמונת מצב , אפריל 2013

sp_g

"Schooly" – מערכת למידה ממוחשבת המיועדת לסביבת טאבלטים וסמארטפונים

sp_g

על מוזיאונים וירטואליים כדרך הוראה : סלוניקי שלי

sp_g

אינטראקציה בלמידה מרחוק

sp_g

בין אינטראקציה לכלים מתוקשבים : כלים לניהול הלמידה המקוונת בכלל והאינטראקציה המתוקשבת בפרט.

sp_g

פלטפורמה מתוקשבת חדשנית לקורסים מקוונים : MOOCLI

sp_g

"תערוכה וירטואלית" כסוגה להפעלת תלמידים באינטרנט

sp_g

ימים מקוונים – ימי שיא של פעילות מקוונת בבתי ספר ישראליים 2013

sp_g

התנסות בקורסים מקוונים רחבי –היקף מסוג MOOC: עוד חוות דעת

sp_g

ההתפתחות המהירה של למידה מבוססת סרטוני וידאו באינטרנט

sp_g

היסטוריה,הוראת היסטוריה באמצעות מערכת אינטרנטית מרתקת

sp_g

למידה מקוונת מבוססת תסריטי מקרה דינאמיים (Scenario- based e- learning )

sp_g

בתי ספר תיכוניים וירטואליים – תמונת מצב 2012

sp_g

שילוב מחשבים ניידים (1:1) בכיתה

sp_g

מרחבי למידה כיתתיים המבוססים על פורומים מתוקשבים

sp_g

האם הספרים האלקטרוניים שינו את הרגלי הקריאה שלנו? -במרפסת"

sp_g

Google+ וחינוך – מבט נוסף

sp_g

קורסים מקוונים פתוחים בעולם: EdX פותחת פלטפורמה עננית לעולם

sp_g

יצירת מסלול תוכן מקוון מבוסס קישורים לכיתה  או סטודנטים בקורס

sp_g

למידה סינכרונית אותנטית בין בתי ספר: דיווח מהשטח

sp_g

ריכוז הדרכות לכלים מתוקשבים

sp_g

יצירת מסלול קישורים מקוון לתלמידים

sp_g

עבודה במסמך משותף

sp_g

סיעור מוחין מקוון

sp_g

יחידות לימוד מתוקשבות , מערך שיעור 2013

sp_g

יום הזיכרון לשואה ולגבורה ולמידה מתוקשבת

sp_g

שילוב סיורים וירטואליים בלמידה מתוקשבת – תמונת מצב 2013

sp_g

פורטלים חינוכיים גמישים בבתי הספר

sp_g

בניית אתר לימודי בגוגל סייטס

sp_g

ניהול ידע בחינוך : התפיסה של  KNOWII

sp_g

"מהטרמה לתרומה – מודל לשיעור מקוון"

sp_g

השילוב של פלטפורמת roojoom בחינוך – תמונת מצב 2014

sp_g

לקראת הוראה מקוונת משולבת: דגם של מערך שיעור למורים להיסטוריה בארה"ב

sp_g

עיצוב סביבה אינטרנטית לליווי תהליך חקר

sp_g

Nearpod – העברת תכנים חינוכיים למכשירים ניידים

sp_g

חדש! – מערכת למידה שיתופית רשתית (NCLS)

sp_g

תוסף חדשני של וורדפרס ללמידה מתוקשבת

sp_g

הקניית מיומנויות מחשב ומידע – אוסף פעילויות

sp_g

מדריך Google+ ורשמים מהתנסות אישית

sp_g

שיתופיות ביצירת תכנים בכיתה: המערכת השיתופית החדשה של OneNote לכיתה

sp_g

מחברת כיתתית מקוונת והשפעתה על תרבות הכיתה

sp_g

יצירת מחברת מקוונת שיתופית בכיתה באמצעות בלוג כיתתי מרכזי

sp_g

מחברת דיגיטלית – יתרונותיה ודרכי השימוש בה

                                                                                                                                                         sp_g

כלי מקוון ליצירת מבחן מקוון

 

 

 curation 2 better   חלק ב' : מידענות , מאגרי מידע ומנועי חיפוש

sp_g

מסימני עומס המידע באינטרנט 1996-2012

sp_g

ניהול ידע אישי – הגיגים בעקבות כנס התקשוב

sp_g

מאגרי מידע של עיתונים היסטוריים באינטרנט

sp_g

אינדקסים לעומת מנועי חיפוש

sp_g

אינדקסים ככלי עזר לחיפוש מידע מסונן – חלק ב'

sp_g

מיקוד החיפוש באמצעות שדה הכותר (Title)

sp_g

לוגיקת החיפוש המתקדם (אופרטורים בוליאניים) במאגרי מידע מקוונים

sp_g

חיפוש מתקדם בגוגל :טופס התבנית לחיפוש מתקדם

sp_g

אופראטורים מתקדמים לחיפוש בגוגל

sp_g

מתחת למכסה המנוע : אסטרטגיות חיפוש מידע באינטרנט ובמאגרי מידע

sp_g

המיומנות של אוצרות דיגיטאלית עולה בדרגת חשיבותה במערכות חינוך בעולם

sp_g

לוחות השראה ויזואליים של תלמידים או מורים באינטרנט : (Pinterest) פינטרסט

sp_g

כלי עזר ליצירת אינפוגראפיקה בחינוך ובהדרכה

sp_g

כל הכלים לאיתור ספרים ישנים בעברית

sp_g

משאבי הוראה למורים בין תפיסה מרכזית לתפיסה מרחבית יישובית

sp_g

דגמים ודוגמאות של מרכזי משאבים חינוכיים באינטרנט

sp_g

מיומנויות מידע לתלמידים: הערכת מקורות מידע והפתרון של אוצרות דיגיטלית

sp_g

הקניית מיומנויות חיפוש מידע לתלמידים: תמונת מצב 2012

sp_g

מאגר קישורן : תמונת מצב 2013

sp_g

Wikibrains – חשיבה אסוציאטיבית כחלק מתהליך חיפוש מידע

sp_g

השימוש במאגרי מידע דיגיטליים כמסייעים למורה ככלי פדגוגי בעבודתו

sp_g

אוריינות מידע בכיתה המתוקשבת: שיטות ודרכי פעולה

sp_g

איתור חדשות באינטרנט , מנועי חיפוש ומערכות איסוף, חלק ג': חיפוש מתקדם בעיתון "הארץ"

sp_g

איתור חדשות באינטרנט , מנועי חיפוש ומערכות איסוף , חלק ד': איתור חדשות במנועי חיפוש בינלאומיים באינטרנט

sp_g

איתור חדשות באינטרנט , מנועי חיפוש ומערכות איסוף, חלק ב' : מנגנון התאמת מידע לצבירת חדשות בגוגל חדשות

sp_g

איתור חדשות באינטרנט , מנועי חיפוש ומערכות איסוף – חלק א'

sp_g

"זחלן" החדשות ( Crawler )- מעקב מגמות החדשות

sp_g

מערכת Mendeley לניהול מידע אקדמי – כלי עזר יעיל לחוקרים ולאנשי מקצוע

sp_g

מנוע חיפוש אנציקלופדי דינאמי

sp_g

מערך שיעור : חיפוש ממוחשב במגזינים באינטרנט

sp_g

תגיות וענן תגיות – שיעור מקוון במידענות

sp_g

מנועי חיפוש ייעודיים לתחום הבלוגים

sp_g

השינויים במאגר ERIC , אוגוסט 2013: תמונת מצב- "במרפסת"

sp_g

חידושים בתחומי מאגרי המידע באמנות , יוני 2013 ("במרפסת" )

sp_g

מחט בערימת שחת – חיפוש מידע ברשתות חברתיות ( "במרפסת")

sp_g

איתור כיווני מחקר עדכניים – מבחר משאבי מידע ("במרפסת")

sp_g

מנוע החיפוש המותאם אישית של גוגל  ( "במרפסת")

sp_g

"מחט בערימת שחת" : חיפוש ספרים במרחב האינטרנט ( במרפסת")

sp_g

איתור מידע אקדמי באמצעות גוגל סקולר

sp_g

הכירו את מאו"ר – מאגר אובייקטי למידה ברשת -מבית מיט"ל

sp_g

חיפוש ואיתור תמונות , שיטות, כלים ומאגרים ( "במרפסת")

sp_g

כלים מתוקשבים פתוחים לאוצרות דגיטאלית ( "במרפסת").

sp_g

אוצרות דיגיטאלית ( "במרפסת").

sp_g

ספריות דיגיטליות – ייצוגים, דגמים ודוגמאות

 sp_gמיזם הספרייה הדיגיטאלית של מכון מופ"ת

sp_g

כלי גילוי מידע במרכזי מידע ובספריות אקדמאיות: סקירת מקורות מידע – Library Resource Discovery Tools

sp_g

רשתות חוקרים בינלאומיות – הפוטנציאל המידעני

sp_g

אנציקלופדיות עירוניות מקוונות

sp_g

חיפוש מתקדם בטוויטר

sp_g

כלים מתוקשבים לניהול מידע אישי : Google keep אחרי שנה

sp_g

אוצרות תוכן , תמונת מצב 2014

sp_g

אדיופדיה – מאגר תכני לימוד

sp_g

ניהול ידע אישי – נקודות האיזון בין כלים לתהליכים

sp_g

הפורטל הבינלאומי לאוצרות תוכן ואוצרות דיגיטלית

sp_g

ארכיון עיתונות Google News Archive

sp_g

הספרייה המקוונת של כותר – שיפורים , נובמבר 2014

sp_g

גוגל בוקס – ספרייה מקוונת באינטרנט ופרוייקט פא"ר

sp_g

פייסבוק כמגזין אישי עם רשימות עניין

sp_g

ניהול קישורים וארגון הסימניות שלכם – כלים מתוקשבים

sp_g

חיפוש מתקדם בעזרת טופס התבנית בגוגל-חזרה ותרגול

sp_g

מאגר המידע הבינלאומי באנגלית "תחקירים ביוגרפיים"

sp_g

חידושים ביישום לניהול המידע : Google Keep

sp_g

מידענים כמסנני מידע ואוצרי תוכן (2015) 

sp_g

כלי משוב והפצת מידע

·

תגובות

  • עמי שלום,

    אתר מרשים. אני מבין שחלק מהחומרים נאסף מרחבי הרשת.
    פיחתנו תוכנה שעשוייה לסייע לך הן בטעינת המידע שאתה אוסף והן במיפויו – כלומר יכולת לחפש שמידע שאספת, למפותו ולמצות ממנו את התוכן.

    אני מצוי היום בשלהי ה-אלפא לתוכנה המבוצעת עם קבוצת חוקרים מהשורה הראשונה.

    אשמח להציג בפניך את התוכנה, לצרף אותך לקבוצה
    ובכך לתרום את חלקי. ((-:

    בברכה,
    נעם.
    0544283328

    Noam Tepper 8 ביולי 2014 3:36

כתוב תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *