האזין וסיכם : עמי סלנט , עורך האתר
עיקרי הממצאים מקבוצת מיקוד של סטודנטים בנושאי הלמידה מרחוק באוניברסיטאות , סמסטר ב' 2020
מנחי קבוצת המיקוד : פרופסור דוד לוי-פאור ( האוניברסיטה העברית) , פרופסור יהודית גל-עזר (האוניברסיטה הפתוחה) , פרופסור מיכאל ברנדייס ( האוניברסיטה העברית) .
הדיון נערך מטעם ארגון "בשער– קהיליה אקדמית למען החברה בישראל"
עיקרי הממצאים :
בעיית התאמת הקורסים הפרונטלים ללמידה מקוונת : במעבר מלמידה פרונטלית ללמידה מקוונת לא נעשתה התאמה ע"י המרצים התאמה של תכני הקורס ללמידה מקוונת . לדעת הסטודנטים, היה צריך לבנות את הסילבוס בצורה שונה מאשר הקורס הפרונטלי. כלומר , המרצים נצמדו לפדגוגיה של ההוראה בכיתה ולא לפדגוגיה מקוונת מותאמת .
המרצים עסקו בעיקר בהעברת חומר ולא בהפעלת הסטודנטים .
בעיית ההשתתפות הפעילה בשיעור הזום : לטענת הסטודנטים , נושא ההשתתפות שלהם בשיעורים המקוונים הפך להיות קריטי . מרבית המרצים לא מאפשרים השתתפות במהלך ההרצאה בזום , מפריע להם שכותבים במהלך השיעור המקוון בצ'אט על מנת לקבל הבהרה לנושא שלא הבינו . רק מרצה אחת איפשרה גם השתתפות פעילה במהלך השיעור המקוון בזום וגם הפעילה אותם בKahoot
מטלות מקוונות לא מותאמות : המרצים נתנו לסטודנטים מטלות מקוונות גדולות (פרוייקטים) במקום לחלק למטלות המקוונות קטנות . מטלה מרכזית מתאימה אולי לסטודנטים החזקים אבל לא לשאר הסטודנטים.
בעיית ההערכה : מתכונת ההיבחנות בסמסטר האחרון לא שיקפה את היכולות והידע של הסטודנטים. לא היתה חשיבה יצירתית על הערכה חלופית בלמידה מקוונת. לא חשבו על פתרונות חדשניים כיצד להעריך סטודנט בקורס מקוון . היתה כאן החמצה ברורה של האוניברסיטאות ופוטנציאל שלא מומש.
העברת השיעור בזום :הסטודנטים הביעו אי-נחת מהפורמט הסינכרוני של הזום . רק חלק מהשיעורים הוקלטו בשידורי הזום. הסטודנטים מעדיפים הקלטה מראש או קורסים מתוקשבים א-סינכרוניים מוקלטים מראש ומאורגנים מראש במקום שידור סינכרוני בזום.
זמינות המרצים לשעות קבלה באינטרנט : כל נושא שעת הקבלה המקוונת של המרצים בזום השתבש . זה צריך להיות פרטני ומותאם לסטודנט ולא שעת קבלה רבת-משתתפים .
לסיכום , הסטודנטים חושבים שהאקדמיה צריכה היתה להוביל ולחקור את טכנולוגיות הידע החדשות ללמידה מקוונת , ליישם ולהפיץ ידע זה וזה לא קרה בסמסטר האחרון בו למדו בלמידה מרחוק .
יום חמישי ה 15 באוקטובר 2020
אז מה רוצים הסטודנטים?
ראו גם :
